quinta-feira, 20 de outubro de 2011

De onde vem...

É uma coleção de vídeos disponíveis no Portal do Professor e também no youtube. São vídeos produzidos pela TV Cultura.

DE ONDE VEM O ARCO-ÍRIS?
HILDA APARECIDA PREVEDA

quarta-feira, 19 de outubro de 2011

Blog da Kau

Esse é o folder do nosso trabalho
http://kautterine.blogspot.com/

Análise do texto Mídia Educação no Contexto Escolar

Análise do texto Mídia-Educação no contexto escolar:
Giseli A. Estanislowski
Hoje em dia, as mídias ocupam um grande espaço na sociedade. E as pessoas deixaram de ler livros para ler os produtos da mídia. Porém, isso requer um grau maior de entendimento pois, há subtextos ideológicos em cada produto midiático.
E a escola mais do que nunca, deve  usar deste meio para conseguir melhores resultados  no que diz respeito a produção e interpretação de conhecimentos de seus educandos.

MEIO AMBIENTE Zuleide

ESTE VÍDEO É BEM INTERESSANTE PARA SER TRABALHADO COM NOSSOS ALUNOS. APRESENTA ATITUDES QUE ESTÃO ACABANDO COM NOSSO PLANETA.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

Impressões do Material Multimidiático

A utilização das diversas mídias usadas como ferramenta pedagógica nas escolas oferece subsídios suficientes para formulação de obras completas, atraente, motivadora,inovadoras e também fornece uma noção das complexidades de se trabalhar com múltiplas mídias, desafiando o aluno a pesquisar a utilização das mesmas para poderem produzir seu próprio conhecimento.
A elaboração do projeto com as mídias gera a necessidade da equipe discutir e distribuir as atividades entre todos os participantes para que os mesmos desenvolvam a colaboração e o espírito de equipe no aprendizado conjunto.

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Mídia-Educação no contexto escolar

Mídia-Educação no contexto escolar
Há muito que os meios de comunicação fazem parte de nossas vidas, porém é necessário escolher quais são as mais apropriadas as nossas necessidades e quais devemos evitar, por isso a grande necessidade de saber “ler” os produtos da mídia.
A integração entre a educação e as tecnologias é fundamental, pois é através dela que as pessoas poderão aprender a usar de forma correta, construtiva, crítica e produtiva.
Na escola em que trabalho há vários tipos de mídias, porém as mais utilizadas ainda são a televisão e o DVD, com filmes e vídeos. Atualmente, os computadores e a internet também estão ganhando maior espaço com as aulas de informática no laboratório, os professores estão desenvolvendo projetos envolvendo pesquisas, realização de exercícios e apresentações, além, é claro, dos jogos, hora preferida dos educandos.
Esta nova forma de ver os conteúdos está fazendo com que as aulas sejam mais atrativas e prazerosas.
Neide

Produtos e Objetos do Portal do professor

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=13230

Muito bonito o vídeo Aquarela de Toquinho para se trabalhar lugares, paisagens em Geografia.
Neide
Relato do texto de silvio Costa ferreira

Silvio Costa Pereira, realizou um mapeamento de atividades educacionais desenvolvidas em escolas de Florianópolis, onde concluiu que apesar da quantidade de ferramentas educacionais disponíveis para os professores trabalharem, falta formação suficiente ou adequada aos profissionais para usarem essas mídias .

Muitas são as mídias disponíveis hoje nas escolas e no cotidiano dos nossos alunos que  os professores na maioria das vezes não se dão conta que para poder acompanhar se faz necessário estarem se atualizando a cada dia para  poder lidar com todas essas mídias no dia a dia.

Na escola que atuo essa realidade está bem presente. As mídias estão disponíveis muito além da capacidade de operação da maioria dos docentes.

Por isso cursos com este fazem-se necessário para a atualização dos professores para poder acompanhar  a evolução tecnológica na escola.

Nesse sentido, é importante que os professores repensem sua prática pedagógica, deixando de lado o tradicional e tenham coragem de promover aulas mais interessantes, dinâmicas e criativas utilizando as mídias digitais.
Por: Cecília Paloschi

Filme Guardiões da Biosfera

O filme que escolhi para postar foi "Os guardiões da biosfera". Ele é dividido em 5 capítulos.

São quatro crianças, que orientadas pelo avô que é um cientista ,vão viver uma grande aventura, para ajudar na preservação dos biomas do Brasil. Eles precisam demonstrar conhecimento,conquistar os amuletos, correr muitos riscos...

Assista o filme e veja...vale a pena e seus alunos vão adorar!
Cecilia

http://www.guardioesdabiosfera.com.br/web/mata-atlantica.html

sábado, 8 de outubro de 2011

PORTAL DO PROFESSOR- GLECI MOURA

É um conteúdo de fácil assimilação e que se une a matemática, desenho e pintura com medidas exatas, simétricas e assimétricas, demonstrando que parte do que ocorre no mundo tem sua simetria.
A matemática e a arte ao longo do tempo tem corrido atrás de definir simetria, há muita simetria na música, na pintura, na escultura, em tudo, está envolvido a simetria.
Uma das primeiras coisas que nos mostra a respeito de simetria é que elas podem ser de diferentes tipos. Na matemática um dos exemplos principais são as simetrias axiais e as simetrias centrais. Não assimétricos: os lados não possuem eixo central, portando um lado não é igual ao outro.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me001033.mp4

PORTAL DO PROFESSOR- ELAY

Neste linck fala de uma palavra cruzada de um aluno que o professor Pasquali perdeu, mas a manchete saiu que ele havia perdido para o aluno. Achei muito interessante pelo fato da colocação da pontuação poder fazer a diferença...
http://www.dominiopublico.gov.br/download/video/me003485.mp4

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

PROJETO PLANTAS MEDICINAIS

O PROJETO ESTÁ SENDO APLICADO NA E.M.E.B. IRMÃO VENÃNCIO JOSÉ PELAS PROFESSORAS BIBIANE BALDASSARI DAS NEVES E ZULEIDE APARECIDA PICOLI RIBEIRO.

CONHEÇA A WEBQUEST

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Blog da Luuhh

Olá colegas cursistas, 

estou deixando o endereço do meu blog, 
e aproveito para convidá-las(os) para fazer uma
visitinha:


sábado, 17 de setembro de 2011

WEBQUEST

O dia das crianças vem chegando. Criamos uma WEBQUEST para ser trabalhada com alunos das Escolas Tabajara e Irmão Venâncio.
Saiba mais Prof. Zuleide

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Mensagem a todos os blogeiros desta turma:

Ser Professor,



Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou…


Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original…


Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender…


Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.


Ser professor é ter a capacidade de “sair de cena, sem sair do espetáculo”.


Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés…
Sucesso a todos  no desempenho deste blog!
Adriana Campos

Mensagem que a Noeli mandou pra Adri

Hoje compreendi que viver é ser LIVRE... Que ter AMIGOS é necessário... Que LUTAR é manter-se VIVO... Aprendi que o tempo CURA... Que a mágoa passa... Que a decepção não mata... Que hoje é reflexão do ontem... Que verdadeiros AMIGOS permanecem... Que a dor fortalece... Que o AMOR é para sempre... Aprendi que sonhar não é fantasia... Que a BELEZA não está no que vemos, mas sim no que sentimos, pois o segredo da VIDA é VIVER e ser FELIZ...

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Teste

Amigos, essa postagem é para testar a publicação de Power Point no blog.
Esse planejamento se refere a elaboração da Atividade 2.6.
Beijocas :)
http://www.slideshare.net/adri-azambuja/planejamento-da-atividade-26

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Regras do Laboratório de Informática da SME

         Para o bom andamento de nossas aulas, as seguintes orientações devem ser respeitadas:
1.     É proibido acessar páginas de relacionamento ou outras não relacionadas às atividades do curso;

2.     Respeitar o direito de estudar dos outros colegas, evitando conversas desnecessárias, principalmente na hora da apresentação dos trabalhos e de reflexão individual;

3.     Não se desviar das atividades que estão sendo realizadas na aula; EaD são Estudos a Distância (para serem realizados nos momentos não presenciais);

4.     O empenho na realização dos EaD e a correção ortográfica antes das postagens qualificam o nosso curso.

5.     Quando precisar repor a aula, venha preferencialmente 3ª ou 6ª feira.

6.     Desligar o computador no final da aula, realizando o procedimento correto.

 “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” (Paulo Freire).
Onde não há ordem, não há progresso! (Mari)
A vida não precisa ser levada tão a sério! (Hilda)
Profª Adriana Azambuja